重慶拓展淺議夏令營(yíng)的教育意義

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，一、二年級(jí)是好的時(shí)期。中國(guó)教育的鼻祖孔子，也對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要性做了很好的解釋：“少即是自然，習(xí)慣即是自然”。當(dāng)你從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的品質(zhì)就像大自然一樣堅(jiān)不可摧。中國(guó)偉大的教育家葉圣陶，先生說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣。”。小學(xué)生是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在我們的教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該以各種有效的方式幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)出發(fā)，從現(xiàn)在開(kāi)始，扎實(shí)有效地開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的教育。

夏令營(yíng)作為一種社會(huì)實(shí)踐形式，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使青少年能夠融入社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)通過(guò)不同于學(xué)校和家庭的生活，嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。孩子們離開(kāi)相對(duì)封閉的家庭，和其他露營(yíng)者一起吃飯、生活、玩耍，每個(gè)孩子都積極參與，得到了極大的樂(lè)趣和幫助，這在書(shū)本上或課堂上是感受不到的。夏令營(yíng)提高了孩子的自理能力。幾十個(gè)孩子聚在一起，一起吃飯，一起生活，真誠(chéng)互動(dòng)。這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作，提高與人溝通能力的佳場(chǎng)所。同時(shí)，夏令營(yíng)讓孩子們學(xué)習(xí)他們感興趣的知識(shí)，參加豐富多彩的活動(dòng)，這將有助于露營(yíng)者開(kāi)闊視野，增加知識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，參加夏令營(yíng)活動(dòng)將對(duì)形成正確的人生觀起到很好的作用。

夏令營(yíng)作為學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用。組織嚴(yán)密，管理規(guī)范，時(shí)間統(tǒng)一，指導(dǎo)細(xì)致，服務(wù)周到，應(yīng)該是學(xué)生暑期活動(dòng)的佳選擇。